１年生の探究学習が行われ、レポートの構成と作成の手順のほか、引用の仕方や注の付け方、参考文献リストの書き方を学びました。レポートの実例を用いての説明に、生徒たちは真剣に聞き入っていました。４月から始まった探究学習も３学期に入り、いよいよレポートを実際に書く段階に移ります。生徒たちは「不安はあるけど、出来上がりが楽しみです」「諸説を検討しながら自分の考えを形にしていくプロセスを楽しみたい」と意気込みを語ってくれました。
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１年生の探究学習が行われ、レポートの構成と作成の手順のほか、引用の仕方や注の付け方、参考文献リストの書き方を学びました。レポートの実例を用いての説明に、生徒たちは真剣に聞き入っていました。４月から始まった探究学習も３学期に入り、いよいよレポートを実際に書く段階に移ります。生徒たちは「不安はあるけど、出来上がりが楽しみです」「諸説を検討しながら自分の考えを形にしていくプロセスを楽しみたい」と意気込みを語ってくれました。